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富足心态——多一份成就(团队共赢传价值)

作者:玉米 时间:1970-01-01 文章来源:西域阿敏
   

联想集团;工商银行、农业银行、中国银行、建设银行、交通银行、中国邮储银行、中信银行、光大银行;一汽大众、一汽丰田、上海大众、北汽集团、北京现代、戴姆勒-奔驰、宝沃汽车、上海汇众汽车、东风汽车、奇瑞汽车、昌河铃木;中银保险、交银保险、平安保险、太平人寿;保定钞票纸厂;河南永煤集团、斗山挖掘机、斗山叉车;广州地铁、南京地铁;清华大学、北京大学等

曾服务客户:

国家电网、大唐电力、国华电力、华润电力;中粮集团、蒙牛集团、伊利集团、新时代集团、汇源饮料、恒安集团;海航集团、南航集团,听说广州二手叉车市场。将案例讲解、课堂讨论、课堂练习有机结合,听听重庆哪里有学叉车的。互动性强、实战性强,受到众多企业的深度认可与赞誉。王老师授课风格诙谐幽默、语言犀利、见解独到、善于现场解决学员工作中的问题。内容中包括大量案例、练习、讨论、问答互动等。东莞叉车。深人浅出、生动活泼,四化原则大大提高了培训内容的针对性和培训转化率,并为很多同行所借鉴“内容本土化;方案系统化;方法工具化;操作简单化”,逐步形成了针对中国企业管理现状的培训方法和授课风格。

通用管理:团队建设、班组建设、执行力、领导力、MTP与综合性本土化运用、高效沟通、激励与授权、TWI/OJT、教练技术、创新与创新管理、TTT中、高阶

擅长领域:对于哪里有二手叉车市场。

王大泓老师的培训四化原则在业内颇具口碑,多年企业管理培训与咨询,深谙中外管理差异和人性背后的管理哲学,叉车叉货怎么能对齐啊。曾于著名德资企业AGFA、国有企业和民营企业从事生产、营销及高管,清华、北大高级特聘客座培训师。足心。十余年营销与企业运营经验,资深企业管理咨询顾问,叉车技术含量。可以为组织后续发展提供基础条件

课程特点:

职业讲师,可以为组织后续发展提供基础条件

王大泓 先生讲师简介

注:管理者制定管理落地实施推进表

Ø团队管理无法有效落地的内外因解读

ü“日常化”与“透明化”的应用实践

ü综合“管理道场”的形成要点

ü内部分享机制建设

ü内部荣誉机制建设

ü内部评议机制建设

ü内部连锁机制建设

ü内部赛马机制建设

ü内部轮值机制建设

ü内部活力机制建设

Ø组织团队平台化管理的环境保障与机制保障

ü内部搭“晒台”;

ü内部搭“讲台”;

ü内部搭“舞台”;

ü内部搭“擂台”;

Ø组织团队综合管理的平台化建设

ü“问题解决推进表”的应用

ü问题背后反映的四个层次问题及应对方法

ü问题推进化管理法

l风险应急预案导向基模

l问题发现与解决导向基模

l技术与行为导向基模

l价值观导向基模

ü问题管理法的四种基模

Ø组织发展与完善组化的常用工具

——工具化的应用使管理更加简单,对比一下叉车怎么开。获得大家的支持与信任,知行合一

第六单元:你知道林德叉车。团队管理者综合管理应用工具与四大平台和长效机制

ü归属感建立公式2(外部客户)

ü归属感建立公式1(内部客户)

Ø团队管理者如何建立成员的归属感与价值感

Ø如何使团队激励更加精准、有效

Ø团队激励的推阶图

——如何营造团队氛围,知行合一

第五单元:组织发展所需的团队凝聚力与氛围营造

解读与总结:整理、归纳“完善组别化”的关键动作

3、如何提升团队业务能力?

2、如何化解团队矛盾?

1、如何形成团队激励?

“完善组别化”互动实践:将所学综合应用,叉车叠板有什么技巧。了解背后的内因,建立团队信心与管理威信

Ø管理中“六字真言”的内在原理及作用

“人本管理思维”中管理者需要调整的三个管理思维;

案例解读:“全员管理思维”中如何激发团队成员的特长与潜能;

Ø驾驭新模式中管理者三种管理态度的转变;

ü“憋得住”

ü“善其下”

Ø提升下属素质与能力的实践方法与步骤;

Ø新模式“完善组别化”的构建与技巧;

--目标计划、授权激励、执行控制、跟进检查、持续改善、培养辅导等技术的综合化应用

第四单元:团队管理模式升级的思维与模式

ü全方位原则

ü潜移默化原则

Ø驱动组织“动力”有效性的两个原则

Ø团队中如何释放物质以外的管理效能

ü“极简”的管理方式

ü有限的管理时间

ü有限的管理资源

Ø快速发展中管理者面对的难点及解决思路

Ø组织精细管理中的难点与化解方法“创标建模”

ü构建基础的“管理模式”

ü提升基本的职业化能力

ü培养基本的职业化素养

Ø新形式下组织发展的基础性问题

ü团队管理技术的三基础(素养、能力、模式)

ü职能管理技术的三要素(目标、制度规范、考核)

ü组织管理技术的三件事(方向、人、资源关系)

Ø管理层级划分与管理技术的配合技巧

ü为什么细化的考核与奖罚却无法推动绩效提升?

ü为什么制定的制度、流程、规范却无法保障执行?

ü为什么明确的战略与目标却无法保障实现?

Ø管理技术混淆带来的必然现象

——发现问题,建立团队信心与管理威信

第三单元:学会团队。团队管理中的瓶颈与认知误区

ü找到并解决三类问题,以提供成长机会为育人手段

ü选择对应工作重点与管理风格

l团队成员梯队化管理

l衡量成员的两条主线与四种类型

l团队发展的四个阶段

ü了解所属团队所处阶段及成员类别划分

ü明确上级领导的要求与期待

Ø中层管理者实施管理的重点工作与步骤

第二单元:你知道价值。团队环境与成员特点的识别与管理风格和策略

ü能力:叉车行业十年分析报告。1面对变化的适应能力2:面对困难的突破能力

ü障碍3:价值缺失——拖延

ü障碍2:叉车的发展趋势。愿景模糊——职业倦怠

ü障碍1:打工心态——自我设限模式

Ø管理者提升过程中的障碍与应对能力

ü富足心态——多一份成就(团队共赢传价值)

ü感恩心态——多一份互助(提升效率重协作)

ü求实心态——多一份参与(解决问题促行动)

ü学习心态——多一份思考(分析问题看思路)

ü空杯心态——多一份关注(看待问题提格局)

ü积极心态——多一份主动(面对问题强意愿)

Ø管理者的六个管理心态

Ø管理者行为、动机、思维和意愿的转变;

案例启示:应以任务为导向,要有自己的判断,而在于避免违规再次发生

案例分析:独具慧眼的梁哲

Ø管理导向及培育人的角色

案例启示:听听富足心态——多一份成就(团队共赢传价值)。不是传话筒,而在于避免违规再次发生

案例分析:其实成就。无微不至的周姐

Ø工作安排与协调中的角色

案例启示:事实上叉车行业前景。不同阶段与不同事件要灵活应用管理风格

案例分析:一份。说一不二的老赵

Ø日常管理的角色

案例启示:考核的目的不在于处罚,叉车技术技巧视频。塑造良好管理氛围的方法;

案例分析:严格管理的张军

Ø制度的执行角色

案例启示:关注的重点要从自己的表现转到团队的整体表现

案例分析:任劳任怨的刘立

Ø团队的领导角色

第一单元:开叉车注意事项。新形势中层管理者角色修正——职责、意识、思维及行为的转变

ü事业为中心

ü发展为中心

ü团队为中心

ü个人为中心

Ø八要素之间的内在关系与团队升级

ü8、使命与责任机制

ü7、学习型团队构建

ü6、协作与流程完善

ü5、素质与能力提升

ü4、利益与资源应用

ü3、归属与激励环境

ü2、关怀与价值呈现

ü1、愿景与目标设定

Ø团队效能管理模型

3 、激励人心

2 、有效指导

1 、识人用人

四、树人——人才发展

3 、流程梳理与优化控制

2 、制度构建

1 、绩效管理

三、优术——组织运营

3 、组织创新与变革

2 、有效决策

1 、战略思维

二、取势——趋势把握

3 、构建学习型组织

2 、共启愿景

1 、自我管理

一、明道——价值取向

Ø中层管理者领导力模型

注:“完善组别化”基因的运行思维、方法与工具内容见后面章节授课时会大量现场使用

Ø释放管理效能的“完善组别化”组织基因

前言:想知道富足。课程概述及逻辑框架的解读

【课程大纲】

Ø3天(6小时/天)

【课程时间】

Ø理论讲解+情景呈现+视频点评+案例分析+实际问题解决

【授课方式】

Ø中层管理干部

【课程对象】

Ø……

Ø掌握专业化综合型团队效能的四个平台化运作与七个长效机制应用;

Ø掌握组织“自动化完善”(发现问题、解决问题)的方法与工具

Ø掌握管理新模式的构建方法与应用技术;

Ø掌握提升团队的主动能力、学习能力、创新能力和执行能力的关键;

Ø掌握目标管理、执行、授权、激励、沟通、培育、创新与团建等技能模块;

Ø掌握对应所属部门与成员的特点、现状的管理风格与策略;

Ø掌握激活团队,最终实现高效能管理模式,营造良性的团队氛围,心态。从而更有效的提升中层管理者的领导能力,富足心态——多一份成就(团队共赢传价值)。并提供具体的工具与方法,叉车技术指导。更默契的配合呢?《中层管理者领导力提升与管理模式升级》课程从组织、文化、人性、制度、工具、技巧等层面对管理过程中面临的实际问题进行深刻剖析,使他们能够主动的、创造性的工作;使他们能够发挥出自身的优势;使他们更快的融入团队,激活大家,营造归属感,可以帮助管理者更加有效管理自己的同时,导致组织发展缓慢。因此我们的管理角色与管理模式与方法也必然要进行调整和升级。

Ø找到提升团队效能的路径和杠杆;

Ø找到管理者管理认知的误区与瓶颈;

Ø培养管理者个人领导力中面对困难的适应与突破能力;

Ø塑造管理者的管理心态与管理意识;

Ø明确定位新形势下管理者的管理角色与职责;

Ø了解团队建设与管理的8个关键节点(领导力与执行力的转化);

Ø了解个人领导力与团队领导力的提升要素

【课程收益】

那么有没有一种管理方法,对组织毫不关心,归属感丧失,执行无力,将必然导致员工工作意愿下降,心里上越来越烦感。如果管理者没能很好的化解这些负面因素,这一变化会带给我们四个显而易见的变化:

而这些变化会让每一位从业人员的压力越来越大,也有内部管理以及人员意愿、素质和能力的问题。单从管理环境而言,也有经营意识与思路的问题,我们很多组织的变革与调整速度与市场的要求还有很大差距。这其中有体制的问题,市场对各行业都提出了更多、更高的要求。但就目前的现状看, 4、任务会越来越多。

3、考核会越来越严。

2、制度、要求会越来越细。

1、目标会越来越高。

中国的经济发展从“保增长”到“新常态”;从“扩内需”到“供给侧”;从“求基量”到“求质量”;从“资源型”到“创新型”等一系列调整中都会给国内各行各业带来相应的机遇和挑战。在这种新形势下, 【课程背景】

课程纲要

《中层管理者领导力提升与管理模式升级》


 
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